Уважаемые родители, чьи дети получили распределение на

2023-2024 учебный год

Приглашаем вас на родительские собрания, которые состоятся в музыкальном зале МАДОУ «ДС № 23 г. Челябинска» по адресу: ул. 250-летия Челябинска, 65 согласно графику:

17.08 в 17.30 — родители воспитанников 3-4 лет, впервые распределенных, распределенных по переводу и родители воспитанников группы «Кораблик»;

18.08 в 17.30 — родители воспитанников 2-3-х лет, впервые распределенных в ДОО и распределенных по переводу.

В повестке родительских встреч:

1. Ознакомление с Правилами приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в МАДОУ «ДС № 23 г. Челябинска» 
2. Распределение воспитанников по группам
3. Знакомство с воспитателями, закрепленными за группами
4. Открытый микрофон (ответы на вопросы родителей).

Коллектив детского сада Кенгуру» искренне поздравляет с Новым Годом!
Пусть все желания сбудутся, а праздничное настроение задержится у Вас на целый год!Пусть откроются новые, еще неизвестные горизонты в Вашей жизни и произойдет множество удивительных и приятных сюрпризов! Сказочного вам везения и отличного настроения!

С любовью Ваш “Кенгуру”»

🫶Наши воспитанники подготовительных групп совместно с музыкальным руководителем Безушко Н.В. и с заместителем заведующей по Учебно-Воспитательной работе Игнатьевой О.А., 2 Декабря посетили Дом престарелых и инвалидов в пос. Каштак. С собой дети привезли угощение (собственноручно испеченное), и подготовили для проживающих небольшой концерт (песни, частушки, стихотворения..). Это уже не первая поездка, и наш детский сад всегда тепло встречают и ждут, и мы всегда получаем от туда огромную обратную связь с благодарностью. 🫶

Поездка была приурочена к Международному Дню Инвалида.

Основное, о чем следует помнить родителям детей 5–6 лет – о необходимости подготовить старшего дошкольника к первому классу.

Включите в план обучения игры для развития усидчивости, внимательности, широкого кругозора

В план обучения стоит включить не только обучающие занятия по специальным методическим пособиям, но и игры по развитию навыков, способствующих успешному обучению в школе: усидчивости, внимательности, широкого кругозора, сосредоточенности. Ребенок в этом возрасте уже заинтересован в обучении и практически готов к целенаправленной деятельности. А это значит, что самое время эти цели перед ним ставить, для начала, в той или иной развивающей игре.

Важно проводить занятия таким образом, чтобы поддерживать интерес ребенка к изучаемому материалу, а для этого лучше выбирать те темы, которые ему в данный период развития близки.

К примеру, вы знаете, что он увлекается динозаврами, значит, в играх и заданиях можно использовать героев-динозавров, которые считают, читают и пересказывают сказки. Однако, если вы видите, что чадо уже устало, то можно и прекратить занятие. Вы ведь только готовитесь к школе, и на этом этапе, возможно, целесообразнее привить ребенку интерес к обучению, чем заставлять его демонстрировать навыки усидчивости и сосредоточенности.

Навыки ребенка в 5–6 лет

Обучение чтению и письму

С одной стороны, если ребенок к первому классу уже хорошо читает и умеет писать, то ему может быть скучно. С другой стороны, уделить каждому ученику столько внимания, сколько необходимо у школьного педагога получается далеко не всегда. Поэтому, конечно же, необязательно к начальной школе читать «Войну и мир» Льва Толстого, но все-таки первоначальные сведения о буквах и звуках ребенку хорошо бы уже иметь.

Обучение математике

Напомним, что в начальной школе обучение математике – это не только счет, но и простые арифметические действия, и геометрия. К этой сфере новых знаний родитель тоже может подойти с изобретательностью.

Обучение пересказу

Один из важных навыков, который, безусловно, пригодится начинающему дошкольнику – это умение передать полученные впечатления: выделить главное и поэтапно рассказать слушателю об увиденном или услышанном.

Развивающие игры для ребенка 5–6 лет

2 игры для обучения чтению и письму

Для того чтобы научиться читать, ребенок должен уметь отличать буквы и звуки. Нужно учить его произносить буквы не так, как они называются, а так, как они читаются. К примеру, буква «Ш» называется «Ша», а звук читается «Ш». Важно, чтобы ребенок научился слышать в слове отдельные звуки, тогда он сможет это слово написать. Для этого можно поиграть с ребенком в такие игры:

1. Игра «Придумай слова на букву…».

   Вы по очереди придумываете слова, к примеру, на букву «М»: «машина», «магазин», «метро», «мультик».

2. Игра «Придумай слова, в которых есть буква «В».

   Нужно придумать слова – такие, чтобы эта буква встречалась не в начале слова, а в середине. Для подготовки к этой игре проговариваем все звуки протяжно: так, чтобы ребенок услышал их отчетливо: ааа-ввв-т-ооо-б-ууу-ссс.

2 игры для обучения математике

Для знакомства с геометрией отлично подходят занятия аппликацией и игры в магазин.

1. Игра «Геометрические фигурки»

   Можно дать ребенку такое задание: собрать и склеить рисунок из геометрических фигур. Вместе с дошкольником нарисуйте и вырежьте из бумаги треугольник, квадрат, маленький цилиндр и попросите собрать из них домик.

   В будущем в качестве заданий можно придумывать и более сложные объекты, которые состоят из многих разных фигур. Предварительно нарисуйте их и разберите вместе с малышом, из каких фигур этот рисунок состоит.

2. Игра в магазин

   Для обучения простым арифметическим действиям можно поиграть с ребенком в магазин, в котором у товаров будет цена, выраженная, к примеру, в счетных палочках. В качестве игрушечных денег можно также использовать деревянные фишки от детского домино, нарезанную цветную бумаги или картон. По очереди поиграйте в продавца и покупателя, рассчитывая цену «товаров» в выбранных «условных единицах».

2 игры для обучения пересказу

Занятой маме не обязательно отводить специальное время: можно просить ребенка, чтобы он в свободное время рассказал о просмотренном мультике, прочитанной вместе с вами книге, театральном спектакле, на который вы ходили в выходные. Но если вы располагаете временем, то и в этом случае на помощь придут игры.

1. Игра «Кукольный театр»

   Если вы хотите уделить особенное внимание способности ребенка преподносить материал, то, возможно, самая подходящая игра – кукольный театр.

   Для того чтобы сделать театр в домашних условиях, вовсе не обязательно покупать куклы на руки или на пальчик. Можно использовать обычные игрушки или вырезать картинки из старых журналов и книг, или же нарисовать простенькие рожицы человечков и наклеить их на палочки.

   Затем, когда реквизит готов, выберите сказку. Лучше выбрать простую сказку, которую ребенок хорошо знает. Начинайте ее разыгрывать.

   Не стоит сразу требовать от ребенка слишком много: вряд ли он будет способен сразу дословно и с разными интонациями рассказать сюжет целиком. Если он сможет для начала передать суть – это уже хорошо.

2. Игра «в школу»

   Для подготовки к школе можно поиграть… в школу: вначале вы будете учителем, а ребенок – учеником. Этот опыт поможет ему узнать, что важно внимательно слушать преподавателя, спокойно сидеть за партой, поднимать руку, если что-то хочешь спросить.

   Потом вы можете поменяться, и уже ребенок попробует себя в роли учителя. Очень важно, чтобы эта игра не вызывала у будущего первоклассника неприятных эмоций.

Наталья Нарышкина

Источник: https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/razvivayushchie-igry-dlya-detey-5-6-let/

Уважаемые Родители!

Рекомендуем к просмотру вместе с детьми!

08.11.2022 года в 16 часов 05 минут в г. Челябинске около дома 48 по ул. Бажова, где водитель, женщина 1978 года рождения, управляя автомобилем Хендэ Солярис, двигаясь по ул. Бажова в сторону ул. Героев Танкограда, на нерегулируемом пешеходном переходе совершила наезд на пешехода, переходившего проезжую часть справа налево по ходу движения автомобиля.
В результате дорожно-транспортного происшествия получил телесные повреждения несовершеннолетний пешеход, девочка 2007 года рождения.

Госавтоинспекция города Челябинска обращается к родителям!
Не допускайте бесконтрольного нахождения детей на улицах города.
Каждый раз перед прогулкой напоминайте им о необходимости соблюдения правил дорожного движения, переходить проезжую часть только шагом и по пешеходному переходу.
Ни в коем случае не использовать при переходе дороги наушники и телефоны. Убедиться в безопасности перехода и только затем переходить проезжую часть.